『エスプラス』は「エスパルス」に様々な内容を「プラス」して学ぶキャリア教育授業。2011年度より静岡大学教育学部、静岡市との協働事業として実施しているエスパルスドリーム教室を2020年度よりブラッシュアップし、エスパルス＋教科、エスパルス＋キャリア教育（クラブスタッフ編、元サッカー選手編）、エスパルス＋キャリア教育＋企業といった授業をホームタウン静岡市にて展開しています。また、2021年度よりファミリータウン市町でも新たに実施しています。

6月26日(月) 富士宮市立富士宮東小学校にて、同校６年生を対象に「地域貢献や社会に出て必要なチカラを考えるキャリア教育授業 ～クラブスタッフ編～」の授業を実施し、エスパルスサッカースクールコーチ（富士エリアマネージャー）の萩原豊之が講師を務めました。

授業ではまず「エスパルスと地域との関わり」というテーマで、エスパルスの名前や選手についてのクイズや、エスパルスと富士宮市のつながりについても紹介しました。次に、サッカースクールの萩原コーチより、「エスパルスを支えるスタッフの仕事」や「仕事をする時に必要なチカラ」について説明しました。

萩原コーチから最初に、サッカースクールコーチの1日の生活の流れや仕事の内容について、実際に働いている場面の映像を見せながら話をしました。年齢や性別問わず、様々なカテゴリーの指導していることや、週末などのサッカー大会は勿論、課外での自然教室や夏祭りにクリスマスイベントなどサッカー以外の活動も積極的に行っていると自身の仕事についての説明をすると、子どもたちは真剣な表情で話に耳を傾けてメモを取っていました。エスパルスサッカースクールの指導指針『楽しく・価値ある運動・健全育成』について、「どういう時にみんなは楽しいと感じる？」「価値ある運動ってどんな運動だと思う？」「健全育成ってどんな意味だろう？」と児童たちに意見を求めると、積極的に手を挙げて自分の考えを発表してくれました。

そして、仕事をする上で「4つの必要なチカラ」について、自分が萩原コーチの仕事をしていたらどれが特に必要だと思うかをみんなで考えました。どれも必要なチカラですが、萩原コーチは「進んで取り組む【主体性】が特に大切だと思います。これからの時代、今よりもっといろんな事が変化し、変わっていくスピードも速くなると思います。言われたことだけではなく、みんなが主体的にこれをやろうとすることが大切です。好きな仕事や興味のある仕事を見つけて、自分からやってみたいと思って仕事してもらうことが重要だと思います。」と語りました。

質問コーナーでは、「仕事のやりがいは何ですか」「仲の良い選手は誰ですか」「どんなトレーニングをしていますか」「大変なことは何ですか」など、多くの質問が寄せられ、一つ一つ丁寧に受け答えをしていました。

最後に萩原コーチは、「仕事ってどんなことだろう。健康って何だろう。コーチがこんなことを大事にして仕事しているなってことが、みんなの頭の中に残っていたら嬉しいです。残っていなかったらコーチの授業は失敗かな。ちょっとでも一個でも頭の中に残っていることがメッセージです。」と授業を締めくくりました。